Структурной единицей МБДОУ ЦРР детского сада №2 «Солнышко» является: группа детей.

В МБДОУ ЦРР детском саду №2 «Солнышко» функционирует 6 групп. Среди них:

- 1 группа общеразвивающей направленности для детей раннего возраста;

- 4 группы общеразвивающей направленности для детей дошкольного  возраста;

I. Общие положения

1.Основная образовательная программа МБДОУ ЦРР детского сада №2 «Солнышко» (далее - ООП) разработана в соответствии со следующими документами:

-Федеральный закон Российской Федерации ОТ 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.07.2021)"Об образовании в Российской Федерации"

-ФЗ от 31.07.2020 г. № 304 –ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;

- Порядок разработки и утверждения федеральных основных общеобразовательных программ, утверждённым приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809),

- ФГОС ДО, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155, с изменением, внесенным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21 января .2019 г. № 31,

- Федеральная образовательная программа дошкольного образования (далее - ФОП),  утвержденная приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 г. № 1028

-Устав МБДОУ ЦРР детского сада №2 «Солнышко»

 - Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 61Л001-№0002296

от 23.04.2015 года

2. ООП, в соответствии с законодательством РФ позволяет реализовать основополагающие функции дошкольного уровня образования:

ü обучение и воспитание ребёнка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;

ü создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее - ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;

ü создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребёнку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

3.ООП МБДОУ ЦРР детского сада №2 «Солнышко», в соответствии с ФОП определяет единые для Российской Федерации базовые объем и содержание ДО, осваиваемые обучающимися в МБДОУ ЦРР детского сада №2 «Солнышко», и планируемые результаты освоения образовательной программы.

Обязательная часть ООП соответствует ФОП и может оформляться в виде ссылки на нее. Объем обязательной части, в соответствии с ФГОС ДО и ФОП составляет не менее 60% от общего объема ООП. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% и ориентирована на специфику социокультурных условий Донского края, в котором осуществляется образовательная деятельность; и культурных традиций Мясниковского района. Выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, осуществляется участниками образовательных отношений, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам воспитанников МБДОУ, а также возможностям педагогического коллектива в целом.

Содержание и планируемые результаты разрабатываемых в МБДОУ программ фиксируется  не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов ФОП.

4.ООП включает в себя учебно-методическую документацию, в состав которой входят Рабочая программа воспитания (далее - Программа воспитания), примерный режим и распорядок дня групп, календарный план воспитательной работы (далее - План), учебный план организации, расписание занятий и иные компоненты.

5.В ООП содержатся целевой, содержательный и организационный разделы.

- В целевом разделе ООП представлены: цели, задачи обязательной и вариативной частей программы, принципы её формирования; планируемые результаты освоения ООП в раннем, дошкольном возрастах, а также на этапе завершения освоения ООП; подходы к педагогической диагностике достижения планируемых результатов.

- Содержательный раздел ООП определяет обязательную (60%) и вариативную (40%) части, включает задачи и содержание образовательной деятельности по каждой из образовательных областей для всех возрастных групп воспитанников (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое развитие). В разделе представлены описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации ООП; особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных практик, способов поддержки детской инициативы; взаимодействия педагогического коллектива с семьями обучающихся; направления и задачи коррекционно-развивающей работы (далее - КРР) с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями (далее - ОП) различных целевых групп, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и детей-инвалидов.

В содержательный раздел ООП входит Рабочая программа воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы, предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям, включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения в российском обществе.